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作者:左汶骏     时间:2018-09-30

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  当前,我国民办高校已经成功地突破了原有的发展空间。今后一段时间,发展民办高等教育应着重解决好以下有关政策问题:  加强规划,设计好发展空间,引导民办高等教育健康发展。  今后一段时间,我国高教资源仍显紧缺,规模扩张和外延发展仍会持续。由于规模的扩大,近几年来全国普通高校生均预算内事业费及公用经费支出连年下降,这表明今后新建高校的资金主要还是要靠社会投入解决。当前,社会上又出现了一些准备投资高教的新动向,地方政府若能根据实际情况,在规划中留有民办高校的发展空间,统筹民办高校和公办高校协调发展,规划、引导、鼓励和规范社会资金投入举办民办高校,则可持续增加高教资源。  落实平等待遇,切实搞好教师队伍建设。  建设一支数量足够、素质较高、专兼结合、相对稳定的教师队伍,是民办高校健康、可持续发展的关键。当前制约教师队伍建设的因素之一,仍然是如何落实法律赋予教师在养老保险、职称评定、科研评奖、培训提高、合理流动等方面的政策。目前民办校与公办校教师在待遇上有差距,影响了师资队伍建设,也阻碍了教师之间的流动。  落实办学自主权,倡导办出质量,彰显特色。  由于民办高校更多地受到市场的影响,因此应有更多的办学自主权,以增强学校的活力和竞争力。目前各地普遍存在着在民办高校招生计划、招生批次、招生分数、招生区域等方面统管过严的现象;在专业设置、课程安排、教学计划、教学大纲等方面用统一的标准衡量,在评估方面公办、民办一刀切等做法,这些使得民办高校的办学自主权受到削弱。当然,政府对民办高校办学加以规范是完全必要的,但不考虑差异,千篇一律的统一要求,又会导致民办高校千校一面,丧失特色。因此需要为民办高校的可持续发展留下一些灵活操作的空间。  鼓励多渠道筹资,改善办学条件。当前不少民办高校不同程度存在经费困难,影响办学条件的改善和教学质量的提高。解决融资的落脚点应放在四个方面:一是出台优惠政策,吸引社会资金投入;二是要切实落实“按成本收费”的政策,在制订学费标准时考虑到民办高校的特殊性;三是在土地征用、建设配套等方面提供优惠;四是加强对民办高校的财务管理,使其接受社会监督,保证资金使用的安全。  《民办教育促进法》及其实施条例规定民办学校可以享受税收优惠政策,但这一政策由于某些实施中的具体规定不清晰而导致了执行过程中的不统一。  我们认为,对出资人不要求取得合理回报的民办高校予以支持,让其享受与公办高校同等税收待遇,这是落实法律精神,体现教育公平的重要方面,必须依法管理,落到实处。  《中国教育报》2006年4月28日第10版

沟通非常困难,填一份调查问卷一般要花上半个多小时。参与调查的大学生意识到,问卷上的大部分问题,对于整天埋头于煤炭世界的矿工们来说是完全陌生的,他们不清楚问题的含义。

“再晚跑一步,就遭了!”6年级的马红秀是一个活泼的小女孩,她说,她从楼上跑下来后,还返回去拉没跑出来的同学,大家刚一下楼,楼就垮了。

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当人民群众的切身利益受到损害时,人们期待监察部“纠风”;当政府官员行政不作为、乱作为时,人们指望监察部“问责”。

为什么会出现“后喻现象”?调查中,77.6的人认为是因为年轻人接受新事物的能力更强,66.7的人表示年轻人更容易学到新技术,38.6的人认为是家长受学历、水平等限制,难以教导孩子。

本报重庆1月28日讯(记者胡航宇)在今天召开的重庆三峡库区职业教育和技能培训试验区建设联席会议上,据相关负责人介绍,试验区工作初见成效。截至2009年底,重庆市中等职业学校共招收了8.3万余名库区群众子女,库区中等职业学校毕业生已达5.9万人,同时全市累计完成移民技能培训28.3万人,移民劳动力就业和转移就业24.2万人,基本实现对适龄移民进行职业教育和技能培训的全覆盖。

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忧忧的问题特别多,“金融危机促使法国民众改变原有的提前消费习惯,转而注重储蓄和保持收支平衡。为什么是美国的银行倒闭出事,却要全世界富裕的国家联手来救市呢?银行倒闭了,但是钱并没有烧掉或者毁灭掉,那么钱到谁的口袋里去了呢?”

虽然在南京市工商和教育部门的注册信息中,并没有任何文登考研的字号,但在该机构对外宣称的总部北京文登教育集团(事实上文登只是在北京海淀区注册的一家培训学校,并未获批成立教育集团)官方网站“各地文登”一栏上,各地合作机构中“南京文登考研”与“南京学苑”也是同一地址。记者实地走访了南京市多所高校,发现“文登考研”的广告随处可见,广告上标明的“南京文登”的办公地址实际上就是“南京学苑”在南京市工商局备案的注册地址。

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1991年6月21日~26日全国高等学校党的建设工作暨优秀思想政治工作者表彰会议在北京举行。会议的任务是总结工作,交流经验,表彰先进,研究解决存在的问题,进一步推进高校党建工作。210名高等学校优秀思想政治工作者受到了表彰。会上,中组部部长吕枫作了题为《高等学校党组织要把培养合格的社会主义事业接班人作为自己的根本任务》的报告,中央政治局委员、国务委员兼国家教委主任李铁映作了题为《努力把高等学校党的建设提高到一个新水平》的报告。会议期间,中央政治局常委宋平同部分代表进行了座谈。国家教委党组书记何东昌在闭幕会上作了总结讲话。8月10日,中央组织部、中央宣传部、国家教委党组联合印发了李铁映、吕枫、何东昌在此会议上的讲话。

  除了在概念上存在硬伤”以外,“满分作文”实际上就是“应试教育”的幌子,“唯分”主义的招牌,很多所谓“名师”把培养出“满分作文”的作者做为自己最值得炫耀的“资本”。我承认有文化底蕴深厚的学生与特别优秀的作文,实际上,很多文化底蕴“深厚”的学生不是老师教出来的,大部分的优秀作文也并非“名师”的功劳。但很多人就靠这个“满分”吃饭,如果没有了“满分”,他们的“名”从何而来?没有了“名”,他们的“利”又到何处去“寻”?所以,为“满分作文”叫“屈”的首先是那些自诩为“吃透”了课程标准的名师,那些为“应试”教育抬轿子的“轿夫”们。

近年来非藏族学生对藏语学习的热情也在不断提高。无论是迪庆州藏文中学还是香格里拉县民族小学藏文班,一些纳西族、彝族、傈僳族甚至汉族学生都在学习藏文。在这些学生的眼中,藏汉双语都是藏区的“普通话”。迪庆州藏文中学的藏文老师加央说,语言是传承文化的重要载体,让孩子学习藏语对藏族文化传承有积极作用。其他民族的学生学习藏文并不是一件难事,因为在学校里经常可以用藏语和周围的藏族同学交流,所以进步明显。

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来自哈尔滨师范大学的任慧,曾在2005年奥地利因斯布鲁克世界大冬会速度滑冰比赛中打破两项大冬会纪录。此外,中国大学生运动员在女子冰球、短道速滑、单板U型槽、自由式滑雪等项目中也具有一定的实力,李妮娜等优秀选手将出战。

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